Rehberlik, herkesin ulaşabileceği bir yerde.

Gelişim dönemleri, sınav süreçleri, meslek seçimi ve rehberlik çalışmalarına dair her şey tek yerde. Size uygun kapıdan girin.

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

Öne çıkanlar

Rehberlik ne yapar?

Rehberlik hizmetleri; öğrencilerin kendilerini tanımalarına, akademik ve sosyal-duygusal açıdan gelişmelerine ve geleceklerine dair bilinçli kararlar almalarına destek olur. Bunu öğrencilerle bireysel ve grup çalışmalarıyla, velilerle ve öğretmenlerle iş birliği içinde yapar.

  • Gönüllülük Görüşmeler zorlamaya değil, güvene dayanır.
  • Gizlilik Paylaşılanlar korunur; güvenliği tehdit eden durumlar bunun istisnasıdır.
  • Herkes için Rehberlik yalnızca sorun yaşayanlar için değil, tüm öğrenciler içindir.

Bir sorunuz mu var?

Randevu, öneri ya da sorularınız için bize yazın.

İletişime geçin

Veli köşesi

Çocuğunuzun hangi dönemde neye ihtiyaç duyduğunu anlamanız ve evde nasıl destek olabileceğinizi görmeniz için hazırlanmış kısa, uygulanabilir rehberler.

Çocuğum bu yaşta neler yaşıyor?

Rehberler

Bir rehberi açmak için kartına dokunun.

Ne derdiniz?

Gerçek hayattan durumlar. Size en yakın tepkiyi seçin, rehber öğretmenin yorumunu görün.

Sık sorulan sorular

Çocuğumu rehberlik hizmetlerine nasıl yönlendirebilirim?

Rehber öğretmenden doğrudan ya da sınıf öğretmeni aracılığıyla randevu alabilirsiniz. Çocuğunuzu "cezalandırılıyormuş" gibi değil, "konuşabileceği biri var" diye yönlendirmeniz görüşmeyi kolaylaştırır.

Rehber öğretmenle konuştuklarını bana anlatır mısınız?

Görüşmeler gizlilik ilkesine dayanır; bu, öğrencinin güvenini korumak içindir. Ancak öğrencinin ya da bir başkasının güvenliğini tehdit eden durumlarda veli bilgilendirilir ve gerekli yasal bildirimler yapılır.

Sınav kaygısı ne zaman ciddiye alınmalı?

Bir miktar heyecan normaldir ve performansı artırabilir. Uyku, iştah ve günlük işleyiş haftalarca bozuluyorsa, çocuk sınav günü bedensel belirtiler yaşıyorsa ya da çalışmayı tamamen bırakıyorsa rehber öğretmenle görüşün.

RAM'a yönlendirme nedir, nasıl işler?

Rehberlik ve Araştırma Merkezi, eğitsel değerlendirme ve özel eğitim ihtiyacının belirlenmesi gibi konularda hizmet verir. Okulda yapılan ön değerlendirmeden sonra gerekli görülürse veli onayıyla yönlendirme yapılır. Değerlendirme sonucu sizinle paylaşılır.

Okul değiştirmek ya da alan seçimi için kime danışmalıyım?

Önce çocuğunuzla, sonra rehber öğretmenle konuşun. İlgi, yetenek ve akademik durumu birlikte değerlendirmek kararı sağlamlaştırır.

Çocuğum benimle hiç konuşmuyor, normal mi?

Ergenlikte aileyle paylaşımın azalması sık görülür. Konuşmayı zorlamak yerine birlikte vakit geçirilen kısa anlar (yemek, yolculuk, ortak bir uğraş) yaratın. Ancak içe kapanma, okul ve arkadaşlardan da uzaklaşmayla birlikteyse destek alın.

Rehber öğretmen arşivi

Belgeler, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü RPD Hizmetleri Sunum Sistemi'ne göre düzenlendi. Her belgenin bir kodu var; Drive'daki dosya adlarında da aynı kod kullanılacak.

2026–2027 eğitim öğretim yılı

Rehberlik hizmetleri hedefleri

Okul RPD programı dört hedef üzerine kurulur: Bakanlığın belirlediği genel hedef, ilin belirlediği yerel hedef ve okul RPDH yürütme komisyonunun hedef listesinden seçtiği iki özel hedef. Hedef çalışmaları, Bakanlığın Hedef Çalışmaları İçin İş Akış Çizelgesi ve yönergesine göre planlanır.

Özel hedef 1Okul belirlerRPDH yürütme komisyonu, hedef listesinden
Özel hedef 2Okul belirlerRPDH yürütme komisyonu, hedef listesinden

İş akışı: en az kaç faaliyet yapmalıyım?

Görev yaptığınız durumu seçin. Sayılar her hedef için ayrı ayrı geçerlidir ve Düzey 1 faaliyet sayısını gösterir. İşaretledikleriniz yalnızca bu tarayıcıda saklanır.

HedefÖğrenciVeliÖğretmen

Düzey 1 faaliyet grubuBüyük grup ve sınıf rehberliği
  1. Yayın hazırlama (broşür, bülten, web sitesi içeriği, pano, afiş, poster)
  2. Konferans/panel düzenleme
  3. Seminer düzenleme
  4. Gezi düzenleme
  5. Sınıf rehberliği tek etkinlik uygulama
  6. Sınıf Rehberlik Programı tek etkinlik uygulama
  7. Masal/hikâye/film/animasyon/video/kitap değerlendirme
  8. Mezunla buluşma etkinliği düzenleme
Düzey 2 faaliyet grubuArdışık büyük grup/sınıf çalışmaları ve küçük grup
  1. Konferans/panel serisi düzenleme
  2. Seminer serisi düzenleme
  3. Gezi serisi düzenleme
  4. Psikoeğitim programı uygulama
  5. Sosyal sorumluluk çalışmaları/projeleri
  6. Sınıf Rehberlik Programı aynı kazanıma ait ardışık etkinlik uygulama
  7. Mezunla buluşma etkinlik serisi
  8. Eylem planı hazırlama ve uygulama
Düzey 3 faaliyet grubuKüçük grup ve psikoeğitim
  1. Grupla psikolojik danışma
  2. Odak grup çalışması
  3. Psikoeğitim programı hazırlama ve uygulama
Hedef çalışmalarında dikkat edilecekler
  • Faaliyet sayıları dört hedefin (1 genel, 1 yerel, 2 özel) her biri için ayrı ayrı karşılanmalıdır.
  • Düzey 2 ve 3 faaliyetler zorunlu değildir; okulun imkân ve şartlarına göre planlanır.
  • Düzey 2/3 faaliyete yalnızca bazı sınıflar, veliler veya öğretmenler katıldıysa, katılmayanlar için de gerekli sayıda Düzey 1 faaliyet yürütülür. Hedef kitlenin tümüne Düzey 2/3 ile ulaşıldıysa ayrıca Düzey 1 gerekmez.
  • Öğrenci ve veli katılımı azaldığı için hedef çalışmalarının mayıs ayından önce bitirilmesi gerekir.
  • Özel hedefler hedef listesinden seçilir. Rehber öğretmeni/psikolojik danışmanı bulunmayan okullar özel hedef belirlemez; genel ve yerel hedef çalışmalarını RAM yürütür.
  • Yardımcı personele yönelik hedef çalışmaları ihtiyaç doğrultusunda planlanır.
  • Çizelge hedef çalışmaları içindir; hedef dışındaki çalışmalarda kullanılması zorunlu değildir.
MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Sınıf Rehberlik Programı kazanımları

Okul öncesinden 12. sınıfa kadar her sınıf düzeyi için 36 haftalık kazanım planı. Sınıfınızı seçin; kazanım dağılımını, okul rehberlik öğretmeninin uyguladığı kazanımları ve programın ilgili sayfasını görün.

Programın tamamı (PDF)
Programın yapısı: gelişim alanları ve yeterlikler
Akademik gelişim
  • Okula ve okulun çevresine uyum
  • Akademik anlayış ve sorumluluk bilinci
  • Eğitsel planlama ve başarı
Kariyer gelişimi
  • Kariyer farkındalığı
  • Kariyer hazırlığı
  • Kariyer planlama
Sosyal duygusal gelişim
  • Benlik farkındalığı
  • Duyguları anlama ve yönetme
  • Kişiler arası beceriler
  • Karar verme
  • Kişisel güvenliğini sağlama

Program; kök değerleri (adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik, yardımseverlik) ve karakter güçlerini temel alır. Kazanımların çoğu sınıf rehber öğretmenlerince, bazıları okul rehberlik öğretmenince uygulanır. Kazanımların sırası ve haftaları öğrenci, okul ve bölge özelliklerine göre değiştirilebilir.

Form haritası

Rehberlik hizmetlerinde kullandığımız formların düzeni. Kategoriler MEB'in form sınıflandırmasından alınmıştır; gruplar ve sıralama bu arşive göre düzenlenmiştir. Bir kutuyu açıp formu indirebilirsiniz.

Yıllık çalışma takvimi

Ay ay planlanabilecek çalışmalar. Bulunduğumuz ay vurgulanır. Okulunuzun yıllık planına ve güncel genelgelere göre uyarlayın.

Öğrenci alanı

Okulunu seç, sana uygun etkinlikleri keşfet. Burada yazdıkların hiçbir yere kaydedilmez; sayfayı kapatınca silinir.

Zor bir şey mi yaşıyorsun?

Yalnız değilsin. Okulundaki rehber öğretmenine istediğin zaman gidebilirsin. Acil bir durumda hemen bir yetişkinden yardım iste.

Acil: 112ALO 183Okulundaki rehber öğretmen

Gizlilik ve aydınlatma metni

Bu metin, 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu'nun 10. maddesi uyarınca hazırlanmıştır. Sitede yer alan iletişim formu aracılığıyla paylaştığınız bilgilerin nasıl işlendiğini açıklar.

İletişim

Sorularınız, randevu talepleriniz ve önerileriniz için bize yazın. Mesajınız bu sitenin sahibine iletilir.

Lütfen mesajınıza kimlik numarası, sağlık bilgisi gibi özel bilgiler yazmayın. Hassas konuları yüz yüze görüşmede konuşalım.

Bize ne yazabilirsiniz?

Randevu talebi, bir içerik hakkında soru, eksik gördüğünüz bir belge ya da öneri.

Acil durumlarda 112'yi, çocuk ve aile destek hattı için ALO 183'ü arayın. Bu site acil yardım hattı değildir.

Sayfa bulunamadı

Aradığınız sayfa taşınmış ya da hiç var olmamış olabilir. Ana sayfadaki arama kutusuyla form, rehber ya da konu arayabilirsiniz.

Ana sayfaya dön